نیاز به نیروی کار ماهر واقعیت غیرقابل انکار جامعه
تاریخ انتشار: ۴ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۶۰۵۸۱
گزارش های میدانی حکایت از این دارد که عدم مهارت نیروی جویای کار از دلایل اصلی بیکاری است؛ معاون وزیر کار معتقد است اینکه بنگاه های اقتصادی نیازمند نیروی کار ماهر هستند، غیرقابل انکار است. - اخبار اقتصادی -
به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، اهمیت مهارت آموزی برای یافتن شغل تاجایی است که تحلیلگران بازار کار معتقدند فرد دارای مهارت بیکار نمیماند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این روزها مشکل اصلی بخش بیکاری جامعه عدم مهارت کافی متناسب با نیاز بازار کار است. حتی فردی که مهارت دارد، رضایت مالی بیشتری نسبت به سایر شاغلین از کار خود دارد. از نگاه کارشناسان بازار کار، یکی از دلایل بیکاری در جامعه فقدان مهارت مورد نیاز بازار کار از سوی فارغ التحصیلان و جویندگان کار است و بر همین اساس ارائه آموزشهای مهارتی متناسب با نیاز بازار و رشته دانشگاهی فارغ التحصیلان نقش مهم و بسزایی در ایجاد فرصتهای شغلی برای دانشآموختگان دارد.
معاون رئیس جمهور: تاکید دولت بر مهارتآموزی استهمسو کردن آموزشهای نظری وعملی این امکان را برای فرد آموزش دیده فراهم میکند تا علاوه بر شناسایی نیازهای بازار، امکان بیشتری برای انجام فعالیتهای اقتصادی و جذب در بازار کار داشته باشد.
مهرداد عظیمی، رئیس سازمان فنی و حرفه ای با حضور در نشست هماندیشی با معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی که در راستای افزایش تعاملات طرفین برگزار شد، اذعان داشت: بحث اشتغال، مطالبه مردم و دغدغه اصلی دولت است و مسئولان باید نگاه دغدغه مند را جایگزین نگاه بخشی در جهت حل مسائل در زمان تصدی کنند تا گره ای از مشکلات کشور گشوده شود.
وی با تأکید بر مدل سازی و سازمان دهی برخی مشاغل و رشته های مهارتی، گفت: نیازمند کار فرهنگی در راستای افزایش شأن و منزلت اجتماعی مهارت و شغل در جامعه می باشیم.
معاون وزیر کار، شأنیت بخشی به مشاغل و مهارت ها، حل بحران اشتغال کشور و توسعه دیپلماسی مهارت به ویژه در استان های مرزی را دستور کار جدی سازمان آموزش فنی و حرفه ای عنوان کرد و افزود: با توجه به مراودات آموزشی با بنگاه های اقتصادی با کمبود نیروی کار ماهر مواجه هستیم، حتی در بنگاه های اقتصادی موفق و نیازمندی آنان به نیروی کار ماهر، یک واقعیت انکارناپذیر می باشد.
وی توجه به سازمان آموزش فنی و حرفه ای به عنوان تنها متولی ارائه آموزش های مهارتی غیررسمی در کشور را ضروری خواند و بیان داشت: در اجرای «سیاست های کلی نظام اداری» ابلاغی مقام معظم رهبری و «نقشه راه اصلاح نظام اداری» به هیچ وجه علاقمند به مسئولیت پذیری سایر دستگاه های آموزشی نیستیم؛ ولیکن تولیت سازمان آموزش فنی و حرفه ای به عنوان تنها مرجع ارائه آموزش های غیررسمی باید مورد توجه قرار گیرد.
عظیمی خواستار در نظرگرفتن پروفایل مهارت آموزی، دسترسی به بانک اطلاعاتی مشاغل مورد نیاز به تفکیک استان ها، رصد اشتغال کارجویان و ... در سامانه ملی اشتغال و کسب و کار در راستای برنامه ریزی آموزشی شد و خاطرنشان کرد: موانع زیادی از برگزاری آزمون های آنلاین، ادواری و ارائه گواهینامه مهارت برطرف شده است، چنانچه از زمان آزمون ادواری تا کسب گواهینامه مهارت 7 روز کاری زمان می برد.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: مهارت آموزی بحران بیکاری و اشتغال نیروی کار ماهر فنی و حرفه ای بازار کار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۶۰۵۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشتههای فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
ایسنا/لرستان سرپرست فرمانداری معمولان خواستار ارتقا و توسعه رشتههای فنی در این شهرستان شد.
محمد ناظری امروز (دهم اردیبهشت ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، گفت: با نفوذترین و محبوبترین فردی که میتواند در همه مراحل حساس زندگی، دانشآموز را یاری کند، معلم است و به همین دلیل، دانشآموزان معلم خود را بهعنوان الگو و اسوه میپذیرند و خود را با او همسان و همانند میکنند.
او ارتقا و توسعه رشتههای فنی را در این شهرستان خواستار شد و افزود: تمام اقشار بویژه جوانان، دانشجویان و فارغالتحصیلان باید از ظرفیتهای آموزش فنی و حرفهای برای حرفهآموزی استفاده کنند.
وی با بیان اینکه وظیفه همه دانشآموزان معمولانی این است که علمآموزی و مهارتآموزی را به بهترین شکل یاد بگیرند، اظهار کرد: باید تلاش شود جهت فکری جامعه بهگونهای باشد که خانوادهها به رشتههای فنی تمایل پیدا کنند تا دانشآموزان به رشتههای فنی و حرفهای تشویق و هدایت شوند.
سرپرست فرمانداری معمولان با بیان اینکه علاوه بر تعلیم و تربیت دانشآموزان در مدارس باید به مهارتآموزی و مهارتافزایی آنها توجه شود، گفت: غنیسازی اوقات فراغت و ارائه آموزشهای متناسب با سن دانشآموزان در تمام مقاطع تحصیلی در تعطیلات تابستان از دیگر مسائلی است که باید بهصورت جدی به آن توجه شود.
او با تاکید بر لزوم تقویت مهارتآموزی در مدارس، ادامه داد: تحصیل در مدارس فنی حرفهای و کار و دانش به معنی کمسواد بودن دانشآموزان نیست و این موضوع باید بهعنوان یک فرهنگ بین خانوادهها نهادینه شود.
وی افزود: معلمان همیشه سرمشق و الگوی اثرگذار دانشآموزان برای آینده روشن هستند.
انتهای پیام